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Programa “Mujer y Tecnologías STEM” de la Comunidad de Madrid Impulsa la educación de niñas y mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) Imagen: Getty Images STEM es el acrónimo en inglés que hace referencia a Science, Technology, Engineering and Mathematics. En la actualidad, hay más niñas asistiendo a la escuela que nunca antes . Sin embargo, muchas niñas y mujeres se enfrentan a barreras impuestas por prejuicios, normas culturales y expectativas sociales que afectan tanto la calidad de la educación que reciben como las disciplinas que eligen estudiar. En particular, están subrepresentadas en las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), lo que repercute en su acceso a carreras en estos campos. Esta desigualdad de género es preocupante, porque las profesiones STEM son consideradas los empleos del futuro, básicas para impulsar la innovación, promover el bienestar social, fomentar un crecimiento inclusivo y facilitar el desarrollo sostenible....
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 Mujer gitana, la doble capa de invisibilidad Foto: Mitxi. UPV/EHU. Que salga en la prensa, -como ha salido publicado en varios medios-, que una persona ha logrado sacarse la carrera de Derecho , suena verdaderamente extraño. ¿Dónde está la noticia? Vivimos en España, donde todos parece que tenemos el derecho y el privilegio de estudiar lo que queramos.  No lo es si la persona en cuestión es una mujer gitana. Ahí la cosa cambia. La sociedad da por hecho que es algo inesperado, extravagante, que una mujer gitana estudie una carrera superior.  Si ser mujer ya te coloca una pátina de invisibilidad, si además eres gitana, esa capa es doble y verdaderamente difícil de superar. No es que que las mujeres gitanas comiencen desde cero. Es que arrancan desde bajo cero . Hoy quiero hablar de Violeta Pérez Manzano , la primera mujer gitana que se graduó en Derecho en España. Su historia es un ejemplo de valentía y superación. A través de su vida, Violeta ha desafiado estereotipos y ...
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Vamos a comentar noticias que jamás debieron producirse En este nuevo reto que se nos plantea, debemos realizar una reflexión sobre una noticia de este año acerca de una desigualdad de género. No he tenido que pensar mucho, ni que buscar en Google qué noticias podía comentar para realizar esta práctica. No había terminado de leer las instrucciones del reto 1, y la primera persona que se me vino a la mente fue el "dimitido" alcalde de Vita (Ávila), que decidió celebrar las fiestas de pueblo, hace apenas un mes, subiendose a un escenario y cantando una "canción popular", que no reproduciré aquí, acerca de encontrarse una niña en un bosque y hacer cosas horrorosas. Este hecho, que generó una oleada de indignación, no solo pone de manifiesto la persistencia de la desigualdad de género en nuestra sociedad, sino que también revela cómo la cultura y los líderes locales pueden perpetuar actitudes nocivas hacia las mujeres. La noticia refleja varias desigualdades de género e...
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Este es un espacio para la igualdad Para aprender y compartir. Arranco este blog como parte de la experiencia didáctica de aprendizaje del curso Fundamentos de la igualdad entre hombres y mujeres. Mi nombre es Olga, y acabo de aterrizar en la Administración, después de una amplia carrera en el mundo de la Publicidad y el Marketing, en el que he presenciado las desigualdades de género en todas las vertientes de la comunicación. Es cierto, que con el paso de los años, la situación ha mejorado sustancialmente, gracias a la concienciación y campañas en favor de la igualdad. Pero aún sigue quedando demasiado camino por recorrer. ¡Al menos ya hemos empezado a recorrerlo! Tengo muchas expectativas puestas en este curso. Para mi es un tema tremendamente importante, y este aprendizaje será clave para profundizar en conocimientos y perspectivas que a menudo no tenemos en cuenta, por costumbre o ideas -más o menos férreas- adquiridas desde la infancia. Espero de este curso que me ayude a entender...